奥运如火如荼进行着，成功者兴奋流泪，失败者（准确说未能完全发挥水平者）遗憾流泪；记者在一次次地追问(拷问)运动员灵魂深处也不想说出的话，将个人感受努力提升到国家的高度……
享受比赛何其困难，我以鲁迅一般的不信任态度认为：大多数人不会有享受比赛的态度，不仅是做不到，另外也想不到；或许栾菊杰以50之年龄参赛应该是真的享受了，而那些积怨很深的对抗以及为祖国为人民争光的运动员何以能做到享受比赛，扯淡之谈！享受比赛的中国运动员，或许是那些获得了金牌或超越了自己，在成功之后无人时所沉浸的一种回忆或镜头回放的一种状态吧！
倒是有一个好的建议：我们还是好好享受地观看比赛吧！
早上CCTV7重播了一次开幕式，有一个镜头是一群小学生在与老师进行互答，突然想起两部电影。
第一部为《凤凰琴》(Country Teachers)，通过高考落榜的农村青年张英子到界岭小学当代课老师的故事，真实地反映了以余校长为代表的民办教师，在极为困难的情况下，坚持搞好山区教育，为不让山区儿童失学，默默地做出了难以想像的努力和牺牲。当年其实自己本没看过，只是大学同室的老乡总是给我讲起此电影（其哥好象也是），原因是他与我的小学老师都是民办教师，我俩在交流中都没感觉到民办教师与公办教师有什么区别（或许是没有可比较的经历）。当然长大了才明白：民办与公办不同之处在于二者的生存状况！
第二部是《我的父亲母亲》里的那段骆老师教学生读自编“识字歌”的片断，总在我的脑海中浮现，那间小教室传出的学生朗朗读书声配上老师的吐字清晰一字一句的教学声，每次都让人感动，农村小孩的求知与老师的奉献。识字歌的全文如下（自己背了好久也没背下来）
读书写字，多长见识；能写会算，是件好事；大事小情，提笔就记；知今知古，知天知地；
春夏秋冬，一年四季；东西南北，四方天地；风霜雨雪，事事在意；长幼尊卑，进度有序；
彬彬有礼，有情有义；人生在世，要有志气。
另：在网上发现了1978年版本的小学语文课本的照片，很亲切，尤其是书本上涂抹的彩色颜料，真的是那个时代的深深印记，想起每次发新教材时，总是找两张报纸包书、买几支彩色颜料棒（我实在不知道那叫什么，就是一盒里有几支颜色各异的，短短的，70年代末十分流行的）在书上仔细地涂抹……但最让人忘不了的是去离校很远的渠江边背砖块去更远的目的地，一个下午只能走一个来回，全校同学这种“勤工俭学”主要是给全校积攒一点活动经费，而另一个好处是为乡里另建一所小学！而这些至今我也认为它太真实，以至于没有感觉到它是一种苦！
1978年版小学语文教材（第一册） 来源：http://blog.voc.com.cn/sp1/wli/090811376403.shtml
