传统审视-教育盲点-关于死亡的思考

对于死亡,一直心存恐惧!
一段时间,不敢探望生病的朋友、师长!
一段时间,不敢想象关于死亡的任何场景!
 
岁月悠悠地向前行,自己逐渐成长!
有了一次参加亲人的葬礼,两次参加同事亲人的送别仪式!
 
缘于从小所接触的事、所思考的内容以及所接受的教育方式!
 
昨天晚上,看中央六台西班牙电影《深海长眠》,讲述了一个有关“安乐死”的故事,根据西班牙人雷蒙.桑佩德罗的真实故事改编,他为了争取结束自己生命的庄严权利而斗争了三十年!
 
自己在多年前就关注“安乐死”在世界进展问题,尤其是欧洲“安乐死”立法的进展问题,其中最大的阻力来源于宗教的影响。我对“安乐死”的态度是支持的,它不是争对某一社会群体,而是争对某一具体人而言,他的对死亡的自由是应该被得到尊重的,尤其是涉及到个人的生的尊严时!
 
《深海长眠》里所讲述以及所要表达的思想是很值得人们认真思索的,如对自由的理解,它不仅是人生存的自由,也同样包括人死亡的自由;以及为生存而死亡的期盼和奋争!
 
不曾认真地研究中国对于”死亡”的教育问题,总的来说,”死亡”在中国大多代表着消失与冰冷。成长后,自己如同阿甘一样,接受了他母亲对死亡的理解:死亡是生命的一部分,是我们注定要做的一件事!
 
对于死亡恐惧的驱散,也需要在教育中加以关注!

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传统审视-教育盲点-关于死亡的思考》有 6 条评论

  1. 叮咚说:

    提到死亡,总是能想到电视里频频出现的佛教中的得道高僧。<br />心情压抑的时候,就感觉好像明白了一些为什么有的人会自杀。<br />孔子曰:君子有三戒:<br /> 少之时,血气未定,戒之在色;<br /> 及其壮也,血气方刚,戒之在斗;<br /> 及其老也,血气既衰,戒之在得。<br />年龄大了,阅历多了,看的淡了,死亡也不过就那么回事。

  2. 图林老姜说:

    十年前有人牵头,分手三十载的中学同学竟然奇迹般会聚一堂(仅两人有意回避);以后大碰头两年一次,小聚会一年数次,其乐融融;遗憾的是至今已经有五位同学饱经风霜,撒手人寰。大学同学的境遇就不同了,可能生活条件优裕的作用吧,很多女同学退休后还在发挥余热呢,开私家车的不少哦。

  3. 小羽毛痕迹说:

    我觉得宗教信仰在对死亡的理解上更少一些恐惧,多一些从容。

  4. 佳人说:

    中国人是忌讳直面死亡的,这是非常遗憾的事情。既然人人都要面对死亡,为何不早早做好准备呢?

  5. 暨大小钟说:

    生死有命,富贵在天~对于自己来说,还是突如其来的好。

  6. 麻雀说:

    事实,人是没有生死得自由的,只有出家人。你说,你有生的自由,那是不对得,你没有!所以你也不会有死的自由。

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