阅读的“滞感”

最近为了识字翻了几本书,外国人写中国,中国人写中国,中国人写外国,外国人写外国。

好译本,如先不知著者何人,可能你不会觉得他处国门之外,只因那些著作读来没有任何“滞感”,译者文字表述、专业水准之故;当然,也与国外作者行文方式有关(或如哲学,再易懂的哲学著作,如数学一般,都是另外一套“非自然”语言体系;这个我不懂,有时间问问问胸)。

如2012.4新版《叫魂:1768年中国妖术大恐慌》。从头至尾,尽管书中正文显有他国的视角,在脚注引述中有他者的立场,但译文却未给人任何“译”感。

最怕有人把文字写的扭曲,处处引典,时时打断阅读时本可享受的那种“快感”。

这也是本人最初强忍,后不再坚持阅读国内某些文学研究者转而“新左”者著作之故。

没有“滞感”的“快感”,才他妈的是真快感。就如很小读书便记得粗语一句:“任何排泄都有种快感”。

世界,读书,日

蒙“多多胸”抽空,博客恢复了正常。并且按月备档功能也恢复了,曾经那些年文章的编辑格式也正常了。

只是很遗憾,每经历一次移动,博客中的图片就都消失无影无踪。一片云彩都不见!

今天,4.23,世界读书日。
图书馆打出了宣传口号:“安坐细读,研精覃思,博闻强识,发荣滋长”

有闷骚的几位师友,让我开了眼,对读书有了新认识。三条收获如下(因不懂英语,故不知其意):
1、“If you go home with somebody, and they don’t have books, don’t fuck ‘em!”
2、“If you do not read, I did not go with you in bed”
3、“We need to make books cool again. If you go home with somebody and they don’t have books, don’t fuck them”

另:既然上面都说明白了,图书馆员不读书,何以称馆员呢。也如一位学者所言“没有读书的过程,何来读书的乐趣”。上网购书三册,其中两册因已读,后觉可再细翻。具体为
1、(美)史景迁/王氏之死:大历史背后的小人物命运
2、(美)巴菲尔德/危险的边疆:游牧帝国与中国
3、(美)孔力飞/叫魂:1768年中国妖术大恐慌

Because:Sometimes you need to look back or have a look, always in search, do not know what you have lost.

U盘蒙冤记

有4G的U盘跟随自己好长一段时间,已有感情。
即便上次打球丢俩,它也没好意思跑。
昨日出问题,自己电脑上显示U盘空间为0。
其他电脑上显示正常。后在他人电脑上格式化。
本电脑仍旧不认。杀毒洗澡也不管用。
穷人,舍不得丢。何况认识这么多所谓的技术大牛,不解决,很丢人的。

最后听“安哥拉兔”的建议:
可能是每次插拔不正常,累积了错误信息,需清理注册表。

http://www.duote.com/soft/12282.html

usbclear下载,清理。
沮丧:仍旧不成功。

后来,一切正常。
乌拉!乌拉!
需:重新启动一次电脑……

情人节之:买书糗事

关于买书藏书,前段时间读董桥的文章,介绍国外趣事。
1、老公喜买书藏书,家已有10万册之多。总动员老婆出去旅游。老婆一外出,便即买书。老婆每次归来,总觉得书房里又增新书了,但因图书基数较大,却还一时看不出个究竟。
2、老公喜买书,但怕老婆嫌书贵,便事先与书商谈了价,按书价实洋付款,后让书商贴上很低的价签(说基本在3.6英磅以内,有点记不准这个数据了)。如此处理多年买下了不少的书。他日,老公去世,老婆将图书尽数出售,总价高于书上价签之和。老婆很高兴又很懊悔,心想:早知如此,不如让老公生前多买书呀。

3、老公每月有两个晚上在图书馆总值班,从家出发时总会放一两本书在包里,供无聊时阅读。每次都会在馆楼下书店里转一圈,时不时捎带买上两本。情人节那天,当老公把上述两故事讲给老婆听,她哈哈大笑,后低声说:“别以为我不知道,你每次值班,走时包里带一两本书,回来时变成了三四本或五六本,多出来的那就是你新买的吧。……只是我一直看在眼里不说而已。”老公听完,囧,后大汗。

读张晓林博士文章,摘科技创新文字

科技创新正走向自主创新交叉融汇创新转换转移型创新战略性创新。 自主创新需要发现“不知道自己不知道”的问题,交叉融汇创新需要从跨领域的复杂信息内容中发现知识关联及其相互作用,转移转换型创新需要将基础研究、应用 研究、产品开发和市场营销等多个环节融汇起来进行创新,而应对全球气候变化、资源短缺、老龄化、公共安全等重大战略挑战的创新更需要领取和利用来自科技、 社会、经济 、政治等不同领域和层面的知识与创造。
摘自:张晓林.研究图书馆2020:嵌入式协作化知识实验室?中国图书馆学报.2012(1):11-20

注:读完此文,发觉自己面对的一些图书馆,与张教授所设计的图书馆相去甚远,抄摘此段文字,可能是本文中最不重要的一小段,但却是本人工作“科技查新”创新点与新颖性)认识的一点知识积累的材料。

另注:不知是我的检索能力有问题,还是别的原因,中图学报此期别的论文可查询阅读,张教授的此文,却查询不到?why?